Квітень 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
« Бер    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  

PostHeaderIcon Великодній кошик воїнам АТО

Вихователі, батьки та вихованці ДНЗ № 2 активно приєдналися до благодійних акції «Великодній кошик воїнам АТО». Кожна  група дитячого садка долучилася до збору ласощів, привітальних листівок, випічки, печива, чаю для передачі у зону АТО.

 Нехай Божа ласка зійде з небес, смачна буде паска, Христос Воскрес!

Л.Бенько

вихователь-методист

ДНЗ № 2, м.Снігурівка

DSC_9043

PostHeaderIcon «А я писанка вродлива, різнобарвна, жартівлива»

Великдень – це свято, коли вся сім’я збирається разом та вітає один одного. Так і в ДНЗ № 2об’єдналась та веселилась велика й дружня родина.

10 квітня у садочку відбулася розвага «А я писанка вродлива, різнобарвна, жартівлива». Діти ознайомилися з народними традиціями та обрядами українського народу, пов’язаними з Паскою та Вербною неділею.

Захід пройшов в урочистій атмосфері. Різнобарвні яєчка та писанки, різні конкурси і змагання, чия історія іде ще в стародавність, веселий дитячий сміх та аплодисменти юним артистам –всього було вдосталь у музичному залі дитсадка.

Діти не лише дізналися багато про це весняне свято, але й брали участь у музичних танцювальних композиціях, співали пісні до Великодня, пригощалися пасками.

Підготували та провели розвагу музичний керівник Кряквіна Л.С. та вихователь середньої групи Кобченко О.А.

Л.Бенько

вихователь-методист

ДНЗ № 2, м.Снігурівка

PostHeaderIcon «Екологічне виховання дітей дошкільного віку»

На виконання річного плану роботи ДНЗ № 2 з вихователями в березні місяці проведено семінар «Екологічне виховання дітей дошкільного віку».

Мета заходу: поглибити знання педагогів з питання екологічного розвитку дошкільнят. Сформувати творчий підхід до підбору форм, методів та прийомів реалізації завдань екологічного виховання у сферах життєдіяльності дітей.

Після семінару педагоги переглянули колективні заняття.

В   молодшій групі було проведено заняття вихователем Шпак Мариною Миколаївною  на тему: «Пустотлива хмаринка». Вихователь активізувала дітей в створеному природному середовищі. Діти осмислено відповідали на запитання вихователя про характерні особливості сезоннихзмін у природі, а саме походження дощу. Протягом заняття вихователь використовувала художнє слово,  прищеплювала любов до природи. Вихователь застосовувала  на занятті нетрадиційну техніку малювання: восковою свічкою і фарбами.

Вихователь середньої групи Кобченко Оксана Анатоліївна показала цікаве заняття  з пріоритетом екологічного виховання «Повітря та його властивості». Вихователь ознайомила дітей з поняттям «Повітря», його властивостями, цінністю в житті людини. Оксана Анатоліївна розширила знання дітей про те, яку роль грають рослини в нашому житті, як вони впливають на чистоту повітря.

Бруєва Олена Миколаївна – вихователь старшої групи провела заняття на тему: «Де є повітря, там – життя». Вихователь дала уявлення дітям про повітря, його властивості, значення для життя людини та інших живих організмів, професію синоптика, прилади для визначення напрямку, швидкості та сили вітру, за допомогою різноманітних дослідів. Вихователь плавно переходила від одного етапу заняття до іншого за допомогою завдань, вправляла у складенні загадок за схематичними зображеннями: у математичних та розумових діях за допомогою коректурних таблиць.

Завдяки набутим знанням діти усвідомили необхідність дбайливого ставлення до природи, щоб не забруднювати повітря.

Л.Бенько

вихователь-методист

ДНЗ №2, м.Снігурівка

PostHeaderIcon Садок і родина – сім’я єдина

Виховання дітей належить до найдавніших проблем, що їх розв’язати і вирішити прагнуло людство впродовж багатьох історичних періодів. У глибоку давнину виховання вважали чи не одним із найважчих занять, мистецтвом із мистецтв.

«Як сонце і місяць освітлюють землю, так батько з матір’ю повинні освітлювати добрим прикладом свого життя дітей», – писав свого часу видатний педагог С.Полоцький.

Нажаль, багато батьків недостатньо обізнані з психолого-педагогічною літературою, з сучасними проблемами розвитку та виховання дітей.

 Тому у нашому  закладі дошкільної освіти  № 2, у всіх вікових  групах пройшли нетрадиційні батьківські збори  «Садок і родина – сім’я єдина», з метою знайомства з батьками вихованців, сприянню дружної атмосфери, заохочення батьків до бажання працювати в групі, довіряти один одному, розширення контактів між дошкільним навчальним закладом і батьками.

На зборах батьки дізналися  про рівень досягнень і розвитку своєї дитини, про  різноманітні захоплення, нових друзів. Більше того, вони дізналися на зборах про взаємини дітей у групі, зрозуміли, наскільки успішно їхня дитина вписується в колектив, оцінили відповідність власної дитини загальноприйнятим нормам. Вихователі разом із батьками обговорювали, що необхідно виховати, розвинути в дитині, підкреслюючи її неповторність, індивідуальність. Також на збори запросили райнного психолога Клапчук Ю.В., яка надала батькам психологічні консультації з приводу агресії дітей.

Використання нетрадиційних форм взаємодії сприяє підвищенню зацікавленості батьків і забезпечує підвищення педагогічної культури батьків і рівень сімейного виховання.

Збори пройшли в теплій дружній атмосфері, адміністрація ЗДО подякувала батькам за те, що вони не байдужі до життя діток в садочку, наголосила на розширенні форм роботи із родинами вихованців .

Л.Бенько

вихователь-методист

ДНЗ № 2, м.Снігурівка

 

PostHeaderIcon Свято Стрітення в ДЗО № 2

15 лютого 2018 року в  закладі дошкільної освіти № 2 святкували славне свято Стрітення «Лютує зима в лютому, але дарма, бо вже йде не до холоду, а до тепла».

В народіце свято означає зустріч Зими із Весною. Діти старшої групи разом із вихователем Старчевою С.О. із задоволенням приймали участь у святковому дійстві.

Приходу Зими раділи всі малятка, бо кожен любить зимові ігри, розваги.

Прихід Весни не був несподіванкою. Як радісно відчувати тепло сонця, спів пташок, появу тендітних квіточок.

З Весною хороводи водили, у ігри грали, танцювали, квіточки складали.

Протистояння Зими і Весни відбувалась у боротьбі за владу над природою в майбутньому. Із цього двобою Весна вийшла переможницею, звичайно ж завдяки підтримці наших вихованців.

В цьому році свято Стрітення співпало з Масляною, а оскільки Масляна приходить не з пустими руками, а з млинцями масляними, то підвеселу українську народну музику господиня Масляна (Кисіль А.С.) пригостила всіх учасників святкування приготовленими млинцями, ­жовтими, круглими, гарячими, як сонце.

Дорослі та малята були в захваті від свята, до групп пішли в веселому настрої.

Свято відбулося. Воно подарувало гарний настій, задоволення діткам і фотографії на згадку.

Л.Бенько

вихователь-методист

ДЗО № 2, м.Снігурівка

PostHeaderIcon Екологічний тренінг з вихователями

Актуальність проблемие кологічного виховання людини сьогодні вже ніким не ставиться під сумнів. Екологічна культура виступає як особливий вид загальнолюдської культури. Однією з найактуальніших проблем сучасності є взаємодія людини з природою. Важливим аспектом у вирішенні проблеми збереження природних ресурсів є освіта людей в області навколишнього середовища, екологічне виховання всього населення, а особливо підростаючого покоління.

Тому так важливо в наш час дати малюкам – дошкільнятам якнайбільше знань про збереженн янавколишнього. Екологічна культура формується у дошкільному віці, коли діти ознайомлюються з особливостями навколишнього середовища. А щоб навчити дітлахів потрібно, щоб і педагог був компетентним у цьому питанні.

31.01.2018 в  закладі дошкільної освіти № 2 згідно річного плану був проведений тренінг з вихователями «Екологічне виховання дітей дошкільного віку». Метою даної форми роботи було уточнення сутності поняття «екологічне виховання», а також систему понять, що співвідносяться з цією категорією, довести важливість і необхідність екологічного виховання. Адже екологічне виховання – це організований і цілеспрямований процес формування системи наукових знань про природу і суспільство, поглядів і переконань, що забезпечують становлення відповідального ставлення до природи, реальним показником якого є практичні дії по відношенню до природного середовища, що відповідають нормам людської моральності.

Вихователіпід час тренінгу показали свої знання про життя рослин, пташок, тварин; проявляли творчість, винахідливість, екологічне знання, що сприяло становленню екологічного мислення, розвитку навичок самостійного пошуку знань, самопізнанню. По закінченню дійшли висновку, що поняття «природа» — містке і багатогранне. Без природи життя неможливе. Природа без людини обійтися може, а людина — ні. Це – аксіома. Виховання без природи теж немислиме.

Л.Бенько

вихователь-методист

ДЗО № 2, м.Снігурівка

PostHeaderIcon Меланочка ходила, Василечка просила

13 січня в Україні традиційно святкують щедрий вечір або Маланку(Святої Меланії). В цей день щедрують, обходячи хати з побажанням щастя, здоров’я всім членам родини, розквіту господарства та великого врожаю. Не оминуло це свято і дошкільний навчальний заклад № 10 «Михайлик». Діти старших груп подарували свої чудові щедрівки та святковий настрій усім.

13 січня, українці відзначають Щедрий вечір або, як кажуть у народі, свято Меланки. Цього дня, за традицією, хлопці й дівчата ходять від хати до хати, щедруючи – бажаючи господарям щедрого вечора, доброго здоров’я та добробуту у новому році. Щедрування супроводжується музикою, танцями, побажаннями, з обрядовою козою.

Вихованці ЗДО № 2 завжди долучаються до участі в українських обрядах та вчаться дотримуватися звичаїв. 12 січня діти старшої групи разом з  вихователем Ференс Г.І. та музичним керівником Кряквіною Л.С. завітали з щедриками до музичного залу ЗДО № 2.

«Нині веселе і радісне свято – українські діти прийшли вас вітати!»

З появою малят у стінах залу одразу ж запанувала святкова й радісна атмосфера. Діти голосно віталися зі всіма працівниками та демонстрували символи свята – зірочки і дзвіночки. Господарі з радістю та щирим захопленням зустрічали маленьких гостей, з уст яких в усіх кабінетах звучало:

Добрий день, добрим людям!
Мир у вашу хату! 
Дозвольте дітям українським,
з Різдвом та Новим роком привітати
! Щедрик, щедрик, щедрівочка!
До вас наша мандрівочка: 
сієм, сієм, засіваємо,
з Новим роком вас вітаємо!

Дошкільнята в національних костюмах співали щедрівок, засівали зерном та бажали господарям здоров’я, достатку й усіляких гараздів. І як годиться, малята нащедрували багато солодощів.

Метою заходу, в якому активну участь взяли вихованці та колектив закладу, було ознайомлення дітей зі звичаями святкування Різдвяних свят, зокрема меланкування (щедрування); сприяти відродженню національної культури, виховувати інтерес і повагу до народних традицій, заохочувати до участі в них.

Народні традиції, які притаманні нашій місцевості, були широко представлені під час розваги. Діти продекламували колядки, щедрівки, грали в веселі ігри, співали пісні.

Л.Бенько

вихователь-методист

ЗДО № 2, м.Снігурівка

PostHeaderIcon Прийди Коляда напередодні Різдва!

Ось і настало свято, яке ми так довго чекали – Різдво Христове. Це найулюбленіше свято, очікування щастя, миру, домашнього тепла и сімейної злагоди.

5 cічня 2017 року  у  ЗДО № 2 відбулося театралізоване дійство «Де коза ходить» за участю вихованців середньої  групи.

Пролунали слова  ведучого Кобченко О.А.:

Яскрава зірочка зійшла,

Свята вечеря підійшла.

Кутя, вареники, грибочки,

Квасоля, риба, огірочки.

Нехай лунає в хаті сміх,

з Різдвом Христовим Вас усіх!

Особлива духовна радість охоплювала кожного  присутнього у цей святий різдвяний день, в день народження Ісуса.

Дошкільнятам розповідали  про найкрасивіше зимове свято. Це свято приходить до людей морозної ночі в годину опівнічної храмової служби в сяйві свічок, у світлі зірок і гучному співі хору. Звуки дитячих голосів, що славословлять Бога, як ангельський глас, наповнюють торжеством Всесвіт. Небо і земля славлять Різдво Христове. На землі, хоча б ненадовго, запановує мир, а серця сповнюються доброю волею…

Вихованці заспівали колядки, виконали цікаві пісні і танці, розповіли вірші.

Справжній святковий настрій вирував у залі під час усього дійства.

Різдвяний ранок пройшов весело і завзято.

 Л.Бенько

вихователь-методист

ДНЗ № 2 м.Снігурівка

SAM_2230 SAM_2243

 

PostHeaderIcon День Святого Миколая в ДНЗ № 2

IMG_6518 IMG_6512 IMG_6507Є свято гарне в Україні

Є свято казки  чарівне

Що Миколай в святій ряднині

Слухняним ласощі несе

Це свято раз буває в році

Воно ніколи не мине

Бо Миколай Святий з небес

В оселю кожну зазирне.

День Святого Миколая – улюблене свято усіх дітей. Кожного року, приходить він, непомітно проникаючи у їхнє житло, даруючи омріяні подарунки. Завітав він на гостину і до виховаців ДНЗ № 2.

З великою радістю діти старшої групи разом з вихователем

Бруєвою О.М.  почали свято і  в молитві звернулися до Святого Миколая-чудотворця. На святі малеча не тільки танцювала, співала, читала вірші, грала в  ігри,  а й відчувала себе головними героями свята.

На святі вихованці дитсадка зустрілися з такими моральними поняттями як доброта, співпереживання, взаємовиручка.

 Посланець від святого Миколая по традиції подарував діткам солодощі під подушечки.

Свято пройшло весело, всі діти були  задоволені та пообіцяли бути чемними цілий рік, щоб посланець від святого Миколая знову завітав до дітей наступного року.

Л.Бенько

вихователь-методист

ДНЗ № 2, м.Снігурівка

 

IMG_6494 IMG_6462

PostHeaderIcon Інтегрований підхід

В дошкільному навчальному закладі  №2   пройшов семінар-практикум на тему: «Інтегрований підхід до використання дитячого фольклору як засобу розвитку звукової культури мовлення”, метою якого було: презентувати сучасні підходи щодо формування звукової культури мовлення засобами дитячого фольклору в інтегрованому просторі дошкільного навчального закладу; активізувати знання педагогів з питань формування у дошкільників звукової культури мовлення засобами дитячого фольклору; з’ясувати ступінь підготовленості педагогів до реалізації завдань мовленнєвого розвитку дітей і стимулювати їх до самоосвіти; забезпечити використання у роботі з дошкільниками сучасних методів та прийомів виховання звукової культури мовлення; сприяти підвищенню рівня професійної майстерності; спонукати педагогів до творчого самовираження та самовдосконалення.

Під час практичної частини учасниками семінару-практикуму були переглянуті заняття з розвитку мовлення з елементами фольклору в усіх вікових групах дитячого садка.

 Вихователь ясельної групи Кисіль А.С. показала заняття «Цікава подорож». У своєму занятті  Анжела Семенівна особливу увагу приділила ролі різножанрових фольклорних творів у розвитку мовлення дітей. Всю систему роботи з використанням усної народної творчості  побудувала так, щоб зацікавити ним малят, викликати бажання слухати й вивчати  забавлянки та пісеньки, заучувати малі жанри українського фольклору, відгадувати загадки.

Малюки не тільки залюбки слухали  пісеньки, забавлянки, але й добре запам’ятали їх і охоче повторювали  окремі слова, рядки, виконували рухи.

Ролі дитячих казок у розвитку дітей багатогранні. Від розвитку фантазії до розвитку правильного мовлення.

Казка є невід’ємним елементом у вихованні дітей. Вона доступною мовою вчить дітей життя, розповідає про добро і зло. Діти легше розуміють казку, ніж прісну дорослу мову, що і довела в своєму занятті «Чарівний клубочок» вихователь молодшої групи Шпак Марина Миколаївна.  Діти з великим задоволенням впізнавали казки, казкових героїв, розв’язували мовленнєві завдання, розкрили художній образ у розфарбовці крейдою.

Театралізація казки є ефективним засобом осмислення дітьми її глибокого морального змісту,  духовних цінностей, змушує їх співчувати персонажам.

В результаті використання театралізованої діяльності у дітей значно розширюється словниковий запас, поліпшується звукова культура мовлення, з’являється вміння вільно входити в роль. Це все і продемонструвала у своїй казці «Кошик яблук» Кобченко О.А. разом з дітьми середньої групи. Емоційно пережитий спектакль  театралізованого дійства допоміг дітям визначити ставлення до дійових осіб і їх вчинків, викликав бажання наслідувати позитивних героїв і бути несхожими на негативних персонажів.

 Театралізація відіграє особливу роль у житті дитини. Через театралізовану діяльність діти ознайомлюються з навколишнім світом, навчаються правильної звуковимови, виконують різні ігрові завдання, що сприяють інтелектуальному розвитку. Дитина співчуває героям, розділяє їх почуття, живе разом з ними у світі казки.

Театралізована діяльність є перспективним напрямом, одним із ефективних засобів розвитку мовленнєвих здібностей дітей. Все це показала у Казці на новий лад «Вовк та семеро козенят» Ференс Г.І. разом з дітьми середньої групи.

Постійне використання фольклорних жанрів сприяє розвитку мовлення дитини, збагаченню її мови зразками народної мудрості, знайомить дитину з усім, що її оточує, сіє в душу добро, виховує повагу й любов до рідної мови,

У старшій групі ця робота продовжується. Із заняття «Подорож у казку» видно, що вихователь Бруєва О.М. надає   дітям  знання про жанрові особливості скоромовок, прислів’їв, вчить усвідомлювати образну будову народної мови, переносячи набуті знання і навички в самостійні висловлювання. Діти легко впізнають знайомі  казки, складають опис казкових героїв, вживають у мові скоромовки, прислів’я. Вихователь використала творчі завдання, підвела дітей до елементарного усвідомлення художньої форми фольклорних творів.

Л.Бенько

вихователь-методист

ДНЗ № 2, м.Снігурівка

SAM_4156 IMG_6447 IMG_6376 IMG_20171212_090714 DSC00162 DSC00164

© Garant Service

Яндекс.Метрика